Профессиональное учебное заведение в с. Александровском открыто в 1978 году на базе учебного комбината МПМК «Крайколхозстрой». Профиль образовательного учреждения – строительный, позже – агротехнический.
Цель создания учебного заведения – подготовка строительных кадров для нужд района и Ставропольского края в системе «Крайколхозстрой».
Первый набор в СГПТУ № 38 (1978-1990годы) осуществлялся по профессиям:
Первым директором был Захаров Павел Георгиевич , заместители: по учебно – производственной работе (УПР) – Ахромеева Т.В., по учебно – воспитательной работе (УВР) – Плющенко Н.И., завучем – Понамарёв А.В.
Коллектив училища был молодым, как и само учебное заведение. Многие преподаватели и мастера производственного обучения приехали сюда работать после окончания учебных заведений.
В 1981 г. сменился директор и название училища. Училище получило статус – ПТУ, а новым директором стал Ковалевский Виктор Георгиевич . В 1982 г. Для более эффективной профориентации к училищу был присоединён УПК (учебно - производственный комбинат со своей материальной базой). В 1988 году была построена пристройка к учебному зданию на 140 учебных мест.
В 1989 году был сдан в эксплуатацию спортивный зал.
С 1989 г. по 1994 г. учебное заведение становится сельским учебно-производственным объединением «Поиск» (СУПО «Поиск» № 38). Увеличился перечень профессий:
В 1990 г. пост директора учебного заведения занимает Тистол Николай Кондратьевич . В 1991 г. училище меняет свой статус, оно переходит в ранг высшего профессионального училища ВПУ№ 38. Был расширен перечень подготовляемых профессий:
Специальности:
В 1997 г. создается новая группа, в которую принимают учащихся после 7-го класса – «молодой казак».
Несмотря на то, что 90–е годы были очень трудными для всей страны, учебное заведение всеми силами укрепляло свою материальную базу. В 1996 г. построили крытый ток, гараж. А через год, в 1997 г., построили складские помещения для хранения сельхозпродукции.
В 1998 – 1999 гг. учебное заведение прошло государственную аттестацию и аккредитацию по профессиям и специальностям, разработало свой Устав.
С 1995 по 2000 г.г. учебное заведение называется Профессиональным агротехническим лицеем – центром начального профессионального образования ( АПАЛ ЦНПО № 38).
Выпускали учащихся по следующим профессиям:
В 2001 году директором учебного заведения стал Гусев Виктор Павлович , и в том же году учебное заведение получило статус государственного учебного заведения начального профессионального образования ГОУ НПО АПАЛ № 38.
Новый директор начал наращивать мощность материальной базы. Был проведён капитальный ремонт крыши, основного корпуса, капитальный ремонт спортзала. Были заново созданы и оснащены лаборатории механизаторов, поваров, гозоэлектросварщиков, создан кабинет ПДД, создан один кабинет ЭВМ и модернизированы второй кабинет ЭВМ и кабинет информатики.
Многие профессии в лицее были оснащены новыми инструментами, оборудованием, машинами. Заметно расширялся автопарк учебного заведения. Отремонтирован актовый зал.
Учебное заведение располагает необходимой базой для подготовки квалифицированных рабочих по следующим профессиям:
мастер общественных работ, с получением квалификации каменщик, монтажник, по монтажу стальных конструкций, электросварщик ручной справки;
оператор ЭВМ;
мастер с/х производства, с получения специальности тракторист – машинист широкого профиля, слесарь – ремонтник, водитель автотранспортных средств;
хозяйка усадьбы с получением рабочих специальностей бухгалтер с/х производства, портной, повар;
мастер отделочных строительных работ с приобретением специальностей маляр строительный, штукатур, облицовщик-плилиточник;
В настоящее время лицей имеет три учебных корпуса с 40 аудиториями и мастерскими, библиотеку, стадион, тир, спортивный и тренажёрный залы, общежитие, столовую, буфет, медпункт и учебное хозяйство. В лицее работают более 60 опытных преподавателей и мастеров производственного обучения. Лицей в своих стенах по дневной форме обучает около 500 учащихся.
Производственное обучение учащихся проходят в мастерских и лабораториях нашего лицея, производственную и преддипломную практику учащиеся проходят в учебно – опытном хозяйстве и на предприятиях села, района, края.
Образовательное учреждение чутко реагирует на все социально – экономические изменения в регионе. Мобильно перестраивает в связи с этим учебный процесс, удовлетворяя запросы рынка труда в районе. В последующее годы из стен лицея выпускаются учащиеся, владеющие интегрированными профессиями, что увеличивает их шансы трудоустроиться при жёсткой конкуренции рабочей силы в стране. Образовательное учреждение стало многопрофильным, и это более соответствует запросам населения в образовательных услугах.
В начало