Сайт ГОУ НПО Александровского агротехнического профессионального лицея № 38 Ставропольский край
Вернуться

Страничка для родителей

Классные руководители и мастера п/о.
Родительский комитет
Расписание экзаменов 2009 г.
Расписание занятий

Вы можете обратиться к мастеру производственного обучения вашей группы или классному руководителю, щелкнув здесь:мастеру/классному рук., получить консультацию через форум.


СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ

Терпением мы можем добиться большего, чем силой.

Э. Берн

Подростковую психику иногда называют периодом «гормональной дури». Поиск и становление своего «Я» - высвобождение от влияния взрослых и общение со сверстниками. В семьях, где есть уважение, где каждый имеет право голоса, где у всех есть и права, и обязанности, реакция эмансипации проходит мягче и порождает меньше конфликтов.

Что должны сделать родители. чтобы сохранить любовь своих детей?

В РОДИТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА УЧАЩИМСЯ

Учись действовать в стрессовой ситуации

Величайшая победа есть победа над самим собой.

П. Кальдерой

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ КОНФЛИКТА

Поведение - зеркало, в котором каждый показывает свой лик.

И. Гете

Поскольку конфликты часто порождают такое эмоциональное состояние, в котором трудно мыслить, делать выводы, подойти творчески к разрешению проблемы, то при разрешении конфликтной ситуации придерживайтесь следующих правил:

В конфликте у человека доминирует не разум, а эмоции, что ведет к аффекту, когда сознание просто отключается, и человек не отвечает за свои поступки и слова, за которые в последствии бывает обидно и неудобно. Поэтому из делового общения следует устранить суждения, ущемляющие достоинство собеседников, покровительствующие суждения и оценки, иронические замечания, высказываемые с чувством плохо скрываемого превосходства или пренебрежения.

Стремитесь к уважительной манере разговора. Такие фразы, как «Прошу извинить», «Буду очень признателен», «Если это вас не затруднит», препятствуют формированию у оппонента внутреннего сопротивления, снимают отрицательные эмоции.

Стремитесь вести обсуждение не по поводу занимаемых сторонами позиций, а по существу проблемы, основываясь на объективных критериях. Старайтесь выслушать собеседника, так как умение слушать является одним из критериев коммуникабельности.

Придерживайтесь многоальтернативного подхода, и, настаивая на своем предложении, не отвергайте предложение партнера, задав себе вопрос: «Разве я никогда не ошибаюсь?» Постарайтесь взять оба предложения и посмотрите, какую сумму выгод они примут в ближайшее время и потом.

Осознаете значимость разрешаемого конфликта для себя, задав вопрос: «Что будет, если выход не будет найден?» Это позволит перенести центр тяжести с отношений на проблему.

Если вы и ваш собеседник раздражены и агрессивны, то необходимо снизить внутреннее напряжение, «выпустить пар». Но разрядиться на окружающих это не выход, а выходка. Но если уж так получилось, что вы потеряли контроль над собой, попытайтесь сделать единственное: замолчите сами, а не требуете этого от партнера. Избегаете констатации отрицательных, эмоциональных состояний партнера.

Ориентируйтесь на положительное, лучшее в человеке, тогда вы обязываете и его быть лучше.

Предложите собеседнику стать на ваше место и спросите: «Если бы вы были на моем месте, то чтобы вы сделали?» Это снимает критический настрой и переключает собеседника с эмоций на осмысление ситуации.

Не преувеличивайте свои заслуги и не демонстрируйте знаки превосходства. Не обвиняйте и не приписывайте только партнеру ответственность за возникшую ситуацию.

Вы можете скачать и ознакомиться со статьей психолога скачать Кто поможет ребенку в семье?[58kb]